Semana Cultural Afro-brasileira e Indígena

A Escola Martha dos Martins Coelho Guilherme levou aos alunos e professores, atividades culturais diversificadas e lúdicas que promoveram o resgate da identidade africana e indígena, a valorização da auto-estima do negro e do índio brasileiros.Nos reconhecer nas raízes indígena e negra e percebendo sua valorização ainda é um dos grandes desafios da nossa escola

Em 2003, o MEC cria a Lei 10.639/03,estabelecendo nas diretrizes e bases da educação nacional a inclusão obrigatória da temática: História e cultura Afro-brasileira na escolas do Brasil. E em 2004 normatizaram e instituíram as DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS para a EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAIS E para o ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFO-BRASILEIRA nas escolas públicas.

Com base nesta resolução a Escola Martha dos Martins Coelho Guilherme, situada no Bairro do Jangurussu do Município de Fortaleza, realizou nos dias 14 a 16 de outubro, a I Semana Cultural da Diversidade Cultural Afro-brasileira e Indígena onde se pretendeu pesquisar e apresentar aspectos culturais, educacionais e sociológicos sobre a questão do negro no Brasil e as demais contribuições históricas, artísticas, literárias, culturais, folclórico-lingüísticos da influência africana e afro-descendente sobre a cultura brasileira, com especial atenção e aplicação nos Ensinos Fundamentais. Cantos, mitos e lendas e demais atividades que envolvem ritos e valores dos afro-brasileiros na educação – rap, samba, hip hop, linguagem e outros aspectos, enquanto recurso didático-pedagógico na sala de aula.

Nesta foto estão a coordenadora da escola, Socorro Saraiva, que idealizou e projetou a semana cultural , e a professora Geralda, coordenadora do projeto mais educação.

Por que kizombar ?

A educação tem uma das atitudes mais difíceis da História do Brasil: promover o resgate das identidades africana, indígena e descendentes.
Valorizar a auto-estima destas pessoas, especialmente se tomarmos como base a formação étnica da população de alunos da Escola Martha dos Martins Coelho Guilherme, que é composta em sua grande parte por descendentes de africanos e de indígenas.
Perceber, afinal, as raízes dos negros e dos índios, conhecê-las e valorizá-las são grandes desafios que principiam esta grande jornada rumo à educação na nossa escola.